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首页:南京自闭症干预机构张青龙:五点建议让孩子不再刻板


本文摘要:南京天佑儿童医院张青龙主任说,刻板不道德是低级心理发展功能。

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南京天佑儿童医院张青龙主任说,刻板不道德是低级心理发展功能。换句话说,许多4或5岁的孩子可能还在1岁,所以许多刻板的不道德仍然不存在。未来,只有发展智力,才能彻底解决陈规型观念。否则,刻板印象是不可避免的。

如果智力有效提高,就不会有其他刻板印象。那么,如何解决儿童刻板现象,南京天佑儿童医院自闭症康复中心张青龙主任有以下五点建议。

1、不要让孩子独自睡觉,在孩子寂寞或无聊的时候,他不会用自己的刻板找时间。这不会减轻孩子的刻板。因此,在日常生活中,父母不应该使用结构化的休息时间表来规划孩子一整天的时间,让孩子在不同的时间做不同的事情,扩大孩子的业馀时间,增加刻板不道德的再次发生。2.寻找其他活动并转移到注意力。

当孩子们有刻板的道德时,我们应该立即介入,转移到孩子们的注意力,不要让他们更了解他们的世界。例如,如果一个孩子不时鞠躬,我们可以教他玩手指游戏或橡皮泥。简单来说,我们可以用有意义的活动代替没有意义的陈规型观念。3、倒数概括,如果你没有教新东西,你必须为你的孩子总结它,以防止刻板印象。

例如,用卡片理解猫,带孩子去看确实的猫,有不同颜色的猫,听猫的声音,接触猫的身体。让孩子们共同参与多感官,形成更立体的猫的印象。

这样,孩子们对猫的解读就会停留在卡上。4、提高孩子的能力,其实孩子有很多刻板的不道德,最后是自己能力的缺失。能力一旦提高,很多刻板的孩子不道德就不会消失。

例如,孩子总是回顾同一条路,但父母用很多方法带孩子回家的时候,孩子可以逐渐改变这种偏见。还有一个例子,孩子总是问同一个问题,重复同一句话,但是能力提高了,确实能解读自己问题的意思,就再问了。5、可转换的,拒绝接受不可转换的,自闭症儿童的一些刻板不道德可转换,一些不可转换,但我们可以利用它们,因为它们非常有意义。例如,有些孩子讨厌把自己的东西按照同样的顺序放置,这只不过是很好的分类能力。

有些孩子讨厌把东西放得整整齐齐,可以发展成未来的专业技能。例如,图书管理员必须按数量放书。


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